מסלול חד חוגי למצטיינים במשחק - תכנית הלימודים
מסלול ישיר לתואר שני במשחק בארבע שנים
מסלול חד- חוגי למצטיינים במשחק
תכנית הלימודים
| השיעור | ש"ס |
| שעורים עיוניים שנה א' | |
| תולדות הדרמה והתיאטרון יוון ורומא | 2 |
| תרגיל | 2 |
| יסודות בהפקה | 2 |
| תיאטרון ישראלי: יהודי עברי וישראלי-פלסטינאי | 4 |
| שיטות מחקר של האירוע התיאטרוני | 2 |
| קריאת מחזות | 2 |
| תרגיל | 2 |
| תיאטרון חברה קהילה | 2 |
| שעורים מעשיים שנה א' | |
| יסודות המשחק | 12 |
| תנועה | 6 |
| פיתוח קול | 4 |
| הגיה ודיבור | 4 |
| השתתפות בשעור הפקה | 4 |
| סה"כ שיעורים עיוניים | 22 |
| סה"כ שיעורים מעשיים | 30 |
| השיעור | ש"ס |
| שעורים עיוניים שנה ב' | |
| תולדות התיאטרון מהמאה ה- 17 ועד איבסן | 2 |
| התיאטרון המודרני | 2 |
| תיאוריות וביקורת:לינגוויסטיות ותרבותיות | 4 |
| כתיבה אקדמית | 2 |
| תיאטרון פוסט מודרני | 2 |
| קריאה ביצירות מופת | 2 |
| סמינריון | 4 |
| שעורים מעשיים שנה ב' | |
| משחק | 12 |
| תנועה | 6 |
| פיתוח קול | 4 |
| הגיה ודיבור | 4 |
| סגנונות משחק(משחק מול מצלמה) | 6 |
| סה"כ שיעורים עיוניים | 18 |
| סה"כ שיעורים מעשיים | 32 |
| השיעור | ש"ס |
| שעורים עיוניים שנה ג' | |
| שלושה סמינרים | 12 |
| שיעורים מעשיים שנה ג' | |
| משחק | 12 |
| תנועה ומחול | 4 |
| משחק יפני | 4 |
| פיתוח קול | 4 |
| עבודת שחקן-במאי | 6 |
| סה"כ שיעורים עיוניים | 12 |
| סה"כ שיעורים מעשיים | 30 |
| שנה ד' – שנת סטאז' | ש"ס |
| שני סמינרים | 8 |
| שעורים מעשיים שנה ד' | |
| פרויקט במשחק עם במאי חיצוני | 6 |
| פרויקט במשחק ובימוי | 6 |
| משחק בהפקה – סטאז' | 4 |
| סה"כ שעורים עיוניים | 8 |
| סה"כ שעורים מעשיים | 16 |
